6º ano

              

  Proposta de Atividades para o 6º ano Vespertino

OBS:  *  As atividades deverão ser respondida e encaminhadas para o e-mail 

               esperanca.cene2020@gmail.com

         * Para  responder as  atividades, selecione o arquivo, copie e cole em outra página.  Após  responder,   encaminhe   para o e-mail disponibilizado.

ATIVIDADE DE INGLÊS - PROF.ª EUGÊNIA

PROFESSOR: WILTON

 MATÉRIA: GEOGRAFIA     UNIDADE I

EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA

MENSAGEM: Viver é ser o artista da autocriação.

Questões

1ª) O que estuda a Geografia, e qual o seu objetivo ?

2ª) O que você entende por Espaço Geográfico ?

3ª)Quantos Estados tem o Brasil ?

4ª) Quantas e quais são as regiões brasileiras?

5ª) Enumere a segunda (2ª) coluna 
de acordo com a primeira (1ª).

1ª COLUNA                                          2ª COLUNA.

(  1 )  ACRE                                           (    )  SÃO LUIZ.

(  2 )  AMAZONAS                               (    )   CUIABÁ

(  3 )  ALAGOAS                                   (     )   RIO BRANCO

(  4  )  MATO GROSSO                        (     )   MANAUS

(  5  )  MARANHÃO                           (     )   MACEIÓ

(  6  )  PARAÍBA                                    (     )  RECIFE

(  7  )  PARANÁ                                    (     )  BOA VISTA

(  8  )  PERNAMBUCO                         (     )  JOÃO PESSOA

(  9  )  RORAIMA                                  (     )  CURITIBA

( 10 )  SERGIPE                                     (     )  ARACAJÚ  

6ª) CITE  4 ( QUATRO) ESTADOS DAS REGIÕES ABAIXO:

a) REGIÃO  NORTE                         
b) REGIÃO NORDESTE                
c) REGIÃO SUDESTE

7ª) Complete:

A região  _____,é a menor de todas as regiões brasileiras.

8ª) Cite os três Estados que formam a região Sul.

9ª) Assinale  a alternativa ( V ) Verdadeira e ( F )  se Falso.

1. (     ) Húmus- Material orgânico decorrente da decomposição de animais e vegetais.
2. (     ) Evapotranspiração – perda de água para a atmosfera durante a transpiração das plantas e evaporação da água do solo.
3. (     ) Igarapé – curso de rio largo, característico da bacia amazônica.
4. (     ) Grande parte das águas que formam a bacia Amazônica é proveniente do degelo
    da neve da Cordilheira dos Andes.
5. (     ) A mata de Igapó, composta basicamente por árvores, arbustos e cipós.
6. (     ) Foz- parte do rio que deságua em outro rio, em um lago ou no oceano.
7. (     ) O clima predominante da região Sul é o subtropical.
8. (     ) Em meados do século xx, ocorreu a imigração de japoneses par a região Sul.
9. (     )A mecanização do campo não causou migrações da população da região Sul.
10. (     ) A região Sul tem a terceira maior participação no PIB.      
11. (     ) Paisagem – é tudo aquilo que vemos em determinado lugar  
12. (     ) Cada paisagem é única e, geralmente, apresenta aspectos distintos.]
13. (     ) As técnicas, possibilitam as pessoas transformar as paisagens dos lugares onde viviam
     e permitiram que a humanidade povoasse grande parte da superfície do planeta.

Atividade de Inglês

Profª Eugênia

Text: What is a coronavirus? 

Coronaviruses are a family of hundreds of viruses that can cause fever, respiratory problems, and sometimes gastrointestinal symptoms too. The 2019 novel coronavirus, which is probably why you’re reading this right now, is one of seven members of this family known to infect humans, and the third in the past three decades to jump from animals to humans. A pneumonia-like disease, the 2019 novel coronavirus has caused a global health emergency, sickened more than 31,000 people worldwide, and killed nearly 650 so far. Coronaviruses are divided into four genera: alpha, beta, gamma, and delta. Mostly, if you got a coronavirus, you’d end up with a cold. Coronaviruses are made up of one strip of RNA, and that genetic material is surrounded by a membrane studded with little spike proteins. (Under a microscope, those proteins stick up in a ring around the top of the virus, giving it its name—“corona” is Latin for “crown.”). When the virus gets into the body, those spike proteins attach to host cells, and the virus injects that RNA into the cell’s nucleus, hijacking the replication machinery there to make more virus. Infection ensues. (wired.com/story/what-is-a-coronavirus - adaptado)

2. Mark True or False 

A. The coronavirus causes respiratory problems. ( )

 B. The 2019 novel coronavirus has caused a global health emergency. ( )

 C. Two people died in Brazil in 2018 because of the coronavirus. ( )

 D. The coronavirus has never killed anyone. ( ) 

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Atividade de Matemática

Professor. Adriano.

10 Transformem em algarismos romanos os valores abaixo:

1. 1722
2. 2560
3. 777
4. 999

20 Marque V para verdadeiro e F para falso nas assertivas abaixo:

1. Os números romanos, possuem 6 algarismos. (   )
2. A letra D faz parte dos algarismos romanos. (   )
3. A letra L faz parte dos algarismos romanos e tem o valor de 100.(   )
4. Os algarismos romanos são respectivamente I, V, X, L, C, D e M. (   ) 

30 Maria emprestou R$ 250,00 a João, meses depois João esqueceu o valor exato do empréstimo e fez dois depósitos de R$150,00. Qual valor Maria tem que devolver a João?

40 Julia tinha 120 bolinhas de gude, deu a seu irmão Carlos 23 bolinhas de gude e 37 bolinhas de gude a seu primo José, com quantas bolinhas de gude Julia ficou?

50 Dado o número 3,479.856 responda.

1. O número 7 representa qual casa decimal?
2. Qual número representa a casa das dezenas de milhar?
3. O número 3 representa qual valor?
4. Qual número representa a casa das centenas?

60 Escreva o que se pede.

1. Um número natural de 4 algarismos distintos( diferentes) no qual apareça o algarismo 5 com valor posicional 500.
2. O maior número natural de 3 algarismos.
3. O maior número natural de 3 algarismos distintos cuja soma dos algarismos seja 5.

70 quantas ordens e classes o número 5734542 possui?

80 Escreva com algarismos os números a seguir.

1. Cento e cinco mil e quinhentos.
2. Doze milhões, quatrocentos e oitenta mil, cento e vinte oito.
3. Dois milhões e dois.
4. Quinze milhões, cinco milhões, trezentos e cinco mil e vinte.

90 determine o resultado de cada operação abaixo:

1. 98764 + 64874 + 64647
2. 98645 – 8476
3. 76448 : 20
4. 987364 . 65

100 Pedro tem R$ 170,00 em dois meses conseguiu quadruplicar esse número, com quanto ele ficou?

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Colégio Estadual de Nova Esperança
Profº Julio Hoios e Jair            Série: 6º ano
Aluno(a): __________________________________________________

TESTE DE SONDAGEM 

1. O que você entende por História?

2. Qual a importância desta ciência?

3. Como você acha que podemos descobrir as informações sobre os fatos que aconteceram no passado?

Leia os trechos de textos abaixo e responda os exercícios 3 e 4:

TEXTO I

Neste mesmo dia, a horas de véspera, houvemos vista de terra! A saber, primeiramente de um grande monte, muito alto e redondo; e de outras serras mais baixas ao sul dele; e de terra chã, com grandes arvoredos; ao qual monte alto o capitão pôs o nome de O Monte Pascoal e à terra A Terra de Vera Cruz!

TEXTO II

É declarada extincta desde a data desta lei a escravidão no Brazil.

TEXTO III

Os ataques de 11 de setembro contra os Estados Unidos consistiram em uma ação coordenada pelo grupo terrorista islâmico Al- Qaeda contra alguns dos principais símbolos do país, que teve intensa cobertura da mídia, inclusive a transmissão ao vivo do segundo avião sequestrado que se chocou contra uma das torres do World Trade Center, as chamadas Torres Gêmeas.

TEXTO IV

Em 16 de janeiro, segundo o sindicato dos professores, o governo anunciou um reajuste dos salários e, ainda pior, a redução do número de horas que os professores têm para preparar aulas, corrigir avaliações e organizar suas atividades. Na primeira semana de janeiro, o governo tem punido os docentes durante a distribuição de aulas, pois segundo o sindicato da categoria, professores efetivos tem sido impedidos de assumir aulas extras, caso tenham faltado durante [o ano passado].

4. Quais dos textos acima apresentam fatos históricos?
5. Faça um desenho de algum acontecimento que você considere ter sido importante na sua vida, em seguida, faça um breve comentário sobre ele.

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Educação Física - Profº Etiene

Vídeo com exemplos da Web aula. 

Pedi para cada aluno mandar foros fazendo os seus exercícios.

Obs: 

Onde tem Resistência localizada, entendam como Resistência Muscular.

 Pra finalizar! 

Questionário para responder on line! 

Acesse o link:

 https://forms.gle/i7PRPjUqWpB3pB9N7

 Por fim! 

Questionário para reforçar o conhecimento

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Link : https://youtu.be/QK-QQxyCCAE
 - Atividade de Educação física
Profº Etiene